(网经社讯)8月19日消息，学大教育（000526.SZ）披露 2026 年半年度报告。报告期内公司实现营业收入 21.63 亿元，同比增长 12.87%；归属于上市公司股东净利润 3.01 亿元，同比增长 30.85%；扣非归母净利润 3.03 亿元，同比增长 43.37%。

在巩固线下业务基本盘的同时，线上教学、数字化系统、AI 教育应用成为本次半年报的重要看点，线上业务持续赋能整体教学服务体系。

财报显示，学大教育持续打磨 “双螺旋” 线上线下融合智慧教育模式，打通线上直播授课、学情诊断、课后巩固、教学管理全链路，线上业务不再只是线下教学的补充，而是深度嵌入个性化教育全流程。线上一对一直播教学产品持续迭代，支持多终端上课、课程回放、家长课堂旁听等功能，打破地域限制，面向全国范围输出个性化师资与课程服务，满足不同城市学生的学习需求。

在教学数字化底座层面，公司持续完善自主研发的 PPTS 业务管理系统、BI 业务分析平台，依托线上数字化工具完成全国教学教研、师资调度、学情数据沉淀、教学质量管控，实现备课、授课、测评、教务管理全环节线上化运转，为线下校区、线上课程提供统一的数据支撑，提升整体运营与教学服务效率。

据网经社教育台（EDU.100EC.CN）了解到，AI 技术成为线上业务升级的核心抓手。公司自研教育场景 “星图” 大模型已完成备案，上半年持续落地线上教学场景，覆盖 AI 学情诊断、智能备课辅助、学习路径规划、课后学情报告生成等环节。依托大模型能力，线上教学环节可以快速梳理学生知识薄弱点，辅助教师生成适配的学习方案，减轻教师重复性工作，放大优质师资的服务半径，进一步释放线上业务的服务能力。

线上数字化能力同时向外输出，面向学校、职业院校提供智慧校园、双师课堂、教学 SaaS 系统等数字化解决方案，覆盖作业管理、智能排课、综合素质评价、职教数字化教务等多类产品，拓展教育数字化服务的边界。线上产品矩阵兼顾 C 端个性化培训与 B 端智慧教育服务，形成多元业务延伸。